GENERALIDADES DEL PLAN DE EJECUCION

Gerencia Regional:  SUR	Modulo NO.: 2  ( COMPONENTES FUNDAMENTALES DE LA FORMACION BASADA EN NORMA TECNICA DE COMPETENCIA LABORAL)
Acción Formativa: CURSO DE FORMACION METODOLOICA PARA FACILITADORES
Facilitador(a): RAFAEL PEREZ TAVERAS	Tema:  GENERALIDADES DE LA FORMACION CON ENFOQUE DE COMPETENCIAS LABORAL
Código de la Acción Formativa:
Fecha:  Desde  1/7/2011                         Hasta 09/10/2014

Plan de Ejecución

Objetivo especifico de la(s) sesión(es) de clase	Elementos de contenido	Estrategias y Actividades de Enseñanza y Aprendizaje	Medios y Recursos Didácticos	Estrategias de Evaluación	Duración
INTERPRETAR LOS CONCEPTOS DE COMPETENCIA LABORAL , CORRECTAMENTE. DETERMINAR EL ORIGEN DE LA FORMCION  POR COMPETENCIA LABORAL CON FACILIDAD. DISTINGUIR LOS TIPOS DE COMPETENCIAS LABORAL SIN DIFICULTAD	GENARALDADES DE LA FORMACION CON ENFOQUE DE COMPETENCIAS LABORALES	INTRODUCCION Facilitador: Ubica y dispone del mobiliario y de los equipos Repasa el tema anterior Realiza dinámica o lectura relativa al tema Presenta tema y objetivo, los analiza y los motiva, utilizando técnica expositiva y de preguntas. Destaca importancia y beneficio del tema Indaga conocimientos a través de preguntas y respuestas Presenta el plan de ejecución a desarrollar, utilizando técnica expositiva. Participantes: Leen y comentan el tema, objetivo, importancia y beneficio de la actividad a realizar Analizan y comentan el plan de ejecución. Preguntan y aclaran dudas	MATERIAL DIDACTICO CREYONES PRESENTACIONES EN PADWER PONIT LAPICEROS PAPEL BOND GUIA DIDACTICAS DEL MODULO EQUIPOS PROYECTOR DE MULTIMEDIA LAPTOP ROTAFOLIO PIZARRA HERRAMIENTAS NO APLICA MOBILIARIO MESA SILLAS PANTALLA DE PRYECCION	PREGUNTAS ORALES EJERCICIOS ESCRITOS	4 HORAS

DESARROLLO Facilitador: Desarrolla tema de manera secuencial, partiendo de los aspectos generales hasta llegar a los específicos, utilizando técnica expositiva, y apoyándose en preguntas y respuestas. Presentar ejemplo de cada sub-tema Utilizando la técnica de grupos desarrolla contenido, donde facilitador y luego retroalimenta los débiles encontrados en la exposición en plenaria. Participante: Ejercitan la información Realizan trabajos grupales Realizan exposiciones CIERRE FACILITADOR Realiza síntesis, utilizando técnica expositiva, resaltando importancia y beneficio Retroalimenta tema utilizando técnica expositiva. Evalúa por escrito el logro del tema y del objetivo. Analiza resultados alcanzados Aclara dudas. Anuncia próximo tema.